隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場的不斷變化，企業(yè)對具備專業(yè)技能和實踐能力的人才需求日益迫切。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的搖籃，也在積極探索創(chuàng)新的教育模式，以更好地滿足社會對人才的需求。因此校企合作已成為推動產(chǎn)業(yè)升級和人才培養(yǎng)的關(guān)鍵模式。

溫嶺市旭日滾塑科技有限公司在其發(fā)展進程中積極探索，與北京化工大學(xué)、浙江大學(xué)、湖北民族大學(xué)等高校聯(lián)合成立“產(chǎn)、學(xué)、研，滾塑實踐基地”，為行業(yè)培育眾多專業(yè)人才。湖北民族大學(xué)微專業(yè)建設(shè)管理辦法的實施，進一步促進了雙方在人才培養(yǎng)方面的深度協(xié)作，為滾塑行業(yè)的發(fā)展注入新動力。

作為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)，溫嶺市旭日滾塑科技有限公司擁有豐富的實踐經(jīng)驗和先進的技術(shù)資源。通過與學(xué)校合作創(chuàng)辦微專業(yè)，企業(yè)將把自身的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和實踐案例融入教學(xué)內(nèi)容中，為學(xué)生提供更具針對性和實用性的課程。與此同時，公司積極與高校合作，借助高?？蒲辛α?，在材料研發(fā)、工藝改進上取得突破，如成功研發(fā)新型高性能滾塑材料，廣泛應(yīng)用于國防軍工、新能源汽車、工程機械等領(lǐng)域，提升了產(chǎn)品競爭力。

湖北民族大學(xué)以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目標(biāo)，以其雄厚的師資力量和完善的教育體系為微專業(yè)的建設(shè)提供堅實的保障。學(xué)校將組織優(yōu)秀的教師團隊，與企業(yè)專家共同制定教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保微專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)校還將積極引入先進的教學(xué)方法和手段，如案例教學(xué)、項目驅(qū)動教學(xué)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

校企雙方的緊密合作，不僅助力旭日滾塑在行業(yè)持續(xù)領(lǐng)先，也為高校人才培養(yǎng)提供實踐平臺，實現(xiàn)互利共贏，共同推動滾塑行業(yè)蓬勃發(fā)展。雙方表示，此次合作是一個良好的開端，未來將進一步深化合作，不斷拓展合作領(lǐng)域和內(nèi)容，為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)專業(yè)人才，為推動經(jīng)濟社會的發(fā)展做出更大的貢獻。